一、在拓展訓練中，學生可以通過完成一些具體的任務來理解這個道理：做任何事，你的心態都是決定你成功的關鍵。因為你的心態決定了你的思想，你的思想影響了你的行動，你的行動會導致最終的結果。

       二、傳統教育的一個致命弱點是只注重教學過程中學生知識的傳授，以傳統知識和技能為教學的最終目的。雖然近年來一直強調教學應該以學生為主體，但實際上，以教師為主體的傳統教育方式并沒有太大變化。

       三、素質教育本質上是全面貫徹黨的教育方針，旨在提高全民素質。素質教育著眼于受教育者和社會長遠發展的要求，旨在全面提高學生的基本素質，培養滿足社會主義建設需要的高素質人才。

       四、當代學生大多是獨生子女，父母的愛和縱容使孩子養成任性、孤僻、自私、無愛等壞習慣。學生可以通過參加拓展訓練來體驗團隊合作的意義。如何與他人合作，相互關心和信任，對培養學生良好的性格具有重要意義。

       五、素質教育可分為身體素質教育、心理素質教育和社會素質教育。創新素質是這三種素質相當發展甚至高度發展的集中體現，而不是另一種與這三種素質平行的素質。在當今社會，創新是知識經濟的靈魂，創造力是衡量科技人才質量的重要標準。

       六、拓展訓練中經常聽到的一句話是：不是你不能，而是你不敢，不是你的能力，而是你的心理問題。在訓練中，你必須面對各種困難，挑戰極端的心理恐懼。

       在一些特定的環境和氛圍中，學生應不斷克服心理恐懼，提高情緒調節和自我調節能力，保持冷靜的態度，挑戰自己，克服自己。從而塑造冷靜、果斷、堅韌的良好意志品質。因此，參加拓展訓練可以積極促進學生的心理健康。因此，學校引進拓展訓練設備進入校園勢在必行。